厌学休学小孩子开导措施，明白期望的重要性

【厌学案例】：小琪是走入高中二年级的学生，以前学习排名靠前，欢快。只不过，小琪日益学习兴趣降低，与家庭关系也急剧紧张。 【休学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小琪的学习，还导致家庭关系变得紧张。小琪经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小琪变得缺乏自信。小琪开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小琪过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琪似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小琪与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琪的学习成绩，而忽视了小琪的真实想法和需求。这导致小琪在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小琪与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小琪的期望过高，导致小琪常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小琪的心理健康和学习态度，使小琪逐渐产生了厌学情绪。
3、学习压力过大：小琪的父母对小琪寄予了极高的期望，希望小琪能在学业上取得优异的成绩。这使得小琪每天都面临着繁重的学习任务，压得小琪喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小琪对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导服务：由严谨心理引导师专属指引，尽心协助小琪发现自己遇到的压力，并明确疏解压力的解决方案 2.心理干预：心理干预，让小琪懂得调整精神状态，体会自我认知限制的先决条件 3.智慧父母课程内容：薄妈妈参与了课程内容，体会怎样更积极地与子女聊天，知晓子女的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过数月的询问后，小琪的家长说明：“小琪的让我们非常之令人惊喜。以前的安静和抵触，现在阶段演变成了主动性聊天和寻找学习动力。我们感恩泉钟的尽心协助！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。