辅导厌学措施：孩子与父母的共成长

【厌学案例】：小月是开始于四年级的学生，先前成绩骄人，亲切。不过，小月渐渐学习驱动力缺乏，与父母的相处方式也愈来愈紧张。 【离家出走】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小月的情绪变得波动较大。小月时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小月变得缺乏自信。小月开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小月过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小月似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小月的父母过分关注小月的学习成绩，总是拿小月与其他孩子进行比较。这种做法让小月感到压力山大，小月觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、亲子沟通不畅：小月与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小月的学习成绩，而忽视了小月的真实想法和需求。这导致小月在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、学习压力过大：小月的父母对小月寄予了极高的期望，希望小月能在学业上取得优异的成绩。这使得小月每天都面临着繁重的学习任务，压得小月喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小月对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询建议，认识孩子的具体情况和要求 2.定制精准化的解决措施，处理好小月的心理导向和亲子关系的显著提升 3.李先生接收智慧父母质量课程，尽心助力李先生更加充分地与小月信息共享，满足了解小月的见解 【客户反馈】： 在经过一时间段的专门咨询后，小月的心态取得了重大改善。小月的家长反馈意见说：“小月更加开朗，不再处于那个从早到晚烦闷的心态。现在来说小月乐于和我们信息共享，直到主动提起学校的活动，小月有变化我们极其之感到欣喜。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。