战胜叛逆：教育厌学方法分享

【厌学案例】：小晨是六年级的学生。最近学习效果减退，对学校的回避愈加显著。家庭父母发觉小晨不只时常请假，直至逃避上学，毫无兴趣和精力，家庭互动变为逐渐紧张。 【休学】： 1、学习态度消极：小晨现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小晨似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小晨的学习，还导致家庭关系变得紧张。小晨经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、注意力分散：每当学习时，小晨总是容易分心，难以集中注意力。小晨经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小晨的父母对小晨寄予了极高的期望，希望小晨能在学业上取得优异的成绩。这使得小晨每天都面临着繁重的学习任务，压得小晨喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小晨对学习产生了厌倦感。
2、家庭环境不和谐：小晨的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小晨的学习情绪，使小晨无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小晨与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小晨的期望过高，导致小晨常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小晨的心理健康和学习态度，使小晨逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.个案咨询：由准确心理疏导师专属化指导，尽心协助小晨探寻自己遇到的负担，并发现解除压力的对策 2.情感管理：情感管理，让小晨学习掌握适应情绪反应，了解情绪管理管理的支柱性 3.智慧父母课程安排：杨先生参加了课程安排，了解以何种方式更加高效地与青少年交流，明白青少年的内心不安 【客户反馈】： 在经过几个月的询问后，小晨的家长反馈：“小晨的让我们非常之吃惊。过去的沉默与回避，眼下变为了主动交流和发掘学习渴望。我们感恩泉钟的尽心协助！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。