厌学初一学生沟通方式，家校合作的重要性

【厌学案例】：小兰是迈向四年级的学生，之前学业优异，性格开朗。只不过，小兰逐渐地不再关心学习，与家庭状况也越来越紧张。 【懒惰】： 1、学习态度消极：小兰现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小兰似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、注意力分散：每当学习时，小兰总是容易分心，难以集中注意力。小兰经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小兰变得缺乏自信。小兰开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小兰性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小兰在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小兰的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小兰的学习情绪，使小兰无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、家长过分注重成绩：小兰的父母过分关注小兰的学习成绩，总是拿小兰与其他孩子进行比较。这种做法让小兰感到压力山大，小兰觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询服务：全方位察觉子女的想法和心理问题 2.定制服务：为小兰定制定制化的情绪宣泄和亲子互动技巧 3.针对性咨询：由有实践历程的心理引导师个性化辅助，尽心协助小兰走出学习疲惫的阴影 4.学习课程支持：傅先生加入智慧父母学习课程，察觉如何更加高效地理解性支持小兰 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询服务后，小兰的父母规划了主张的获取反馈：“小兰的状态突出增强，她逐渐地恢复学习的动力，和我们的互动也愈加自如。我们对泉钟的尽心协助十分感激。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。