克服厌学办法，父母同伴关系的重建

【厌学案例】：小涛是学习成绩佳的学生，却在发展到五年级后，变得学习兴趣降低，频繁缺课，逃避上学。 【沉迷手机】： 1、学习动力下降：小涛过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小涛似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小涛变得缺乏自信。小涛开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小涛的学习，还导致家庭关系变得紧张。小涛经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小涛的父母过分关注小涛的学习成绩，总是拿小涛与其他孩子进行比较。这种做法让小涛感到压力山大，小涛觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小涛的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小涛的学习情绪，使小涛无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、亲子沟通不畅：小涛与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小涛的学习成绩，而忽视了小涛的真实想法和需求。这导致小涛在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导服务：由有效心理咨询服务师1对1指导，助力小涛解析自己面对的困扰，并找到缓和压力的方案 2.心理疏解：心理疏解，让小涛理解适应心理状态，察觉情绪体验限制的关键要素 3.智慧父母课程安排：华爸爸参与了课程安排，察觉用什么方法更好地与孩子意见交流，非常了解孩子的内心不安 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导服务后，小涛的状态发生了显著改善。小涛的家长获取反馈说：“小涛感到快乐，不再处于那个全日闷闷不乐的状态。现在来说小涛有意愿和我们意见交流，直到自发说出学校生活，小涛出现变化我们极为愉悦。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。