共情与理解：厌学退学男孩教育方式中的关键

【厌学案例】：小萌是开始于高中二年级的学生，之前学习成绩优秀，快乐。不过，小萌逐渐地学习兴趣降低，与父母的关系也急剧紧张。 【退学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小萌变得缺乏自信。小萌开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小萌过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小萌似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小萌的学习，还导致家庭关系变得紧张。小萌经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小萌的父母对小萌寄予了极高的期望，希望小萌能在学业上取得优异的成绩。这使得小萌每天都面临着繁重的学习任务，压得小萌喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小萌对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小萌与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小萌的期望过高，导致小萌常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小萌的心理健康和学习态度，使小萌逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小萌性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小萌在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.聊天咨询建议：各方各面察觉孩子的需求和心理问题 2.订制方案：为小萌制定个性化的心理干预和亲子关系对话方案 3.专门咨询：由有实际经验的心理治疗师1对1辅助，尽心帮助小萌走出学习厌倦的阴影 4.课程设计支持：郭先生接收智慧父母课程设计，察觉如何能更强地理解性支持小萌 【客户反馈】： 在一段时间后的专门咨询后，小萌的态度显著发展。小萌的家长意见反馈说：“小萌心情愉悦，不再成为那个从早到晚郁郁寡欢的态度。现阶段小萌乐于和我们聊天，甚至主动交流学校的事情，小萌有所不同我们非常之幸福。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。