初一学生厌学懒惰教育案例背后的情绪管理技巧

【厌学案例】：小毅是三年级的学生。近来学习成绩一再下跌，对校园生活的不满愈发显著突出。监护人知晓小毅不局限于频繁请假现象，甚至于缺课，没有任何兴致和动力，家庭互动模式变成越发焦虑。 【懒惰】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小毅变得缺乏自信。小毅开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小毅的学习，还导致家庭关系变得紧张。小毅经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小毅的情绪变得波动较大。小毅时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小毅的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小毅的学习情绪，使小毅无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小毅性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小毅在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家长过分注重成绩：小毅的父母过分关注小毅的学习成绩，总是拿小毅与其他孩子进行比较。这种做法让小毅感到压力山大，小毅觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.个人咨询：由靠谱心理辅导师精准引导，全力帮助小毅知晓自己面临的压力，并获取減輕压力的策略 2.情感管理：情感管理，让小毅明白优化内心感受，深入了解情绪管理限制的必要性 3.智慧父母课程设计：林女士接收了课程设计，深入了解以何种方式更加深刻地与青少年沟通，透彻了解青少年的内心不安 【客户反馈】： 在经过一段时间的个人咨询后，小毅的态度得到了显著提升。小毅的家长获取反馈说：“小毅感到快乐，再也不是那个一整天情绪低落的态度。此刻小毅乐意和我们沟通，甚至于主动提起学校情况，小毅有所变化我们非常之幸福。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。