家长的角色：叛逆厌学儿子引导方式的关键所在

【厌学案例】：小虹是三年级的学生。近期学习情况恶化，对校园生活的不满愈见较为明显。家长察觉小虹不只限于频繁请假，更有甚者不参与学校活动，完全没有热情和干劲，亲子氛围转化成日益紧张。 【不上学】： 1、学习态度消极：小虹现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小虹似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小虹过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小虹似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小虹的情绪变得波动较大。小虹时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小虹的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小虹的学习情绪，使小虹无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小虹的父母过分关注小虹的学习成绩，总是拿小虹与其他孩子进行比较。这种做法让小虹感到压力山大，小虹觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小虹的父母对小虹寄予了极高的期望，希望小虹能在学业上取得优异的成绩。这使得小虹每天都面临着繁重的学习任务，压得小虹喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小虹对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.交谈问询：全面体会子女的需求和心理障碍 2.定制服务：为小虹打造个性化的情绪疏导和家长对话解决方案 3.个人辅导：由有经验丰富的心理引导师一对一辅助，尽心帮助小虹走出学习疲惫的阴影 4.课程内容支持：杨妈妈加入智慧父母课程内容，体会怎样更好地理解与指导小虹 【客户反馈】： 在经过一段时期的问询后，小虹的家长表明：“小虹的让我们尤其感到意外。过去的抗拒与消极，目前转化成了自觉交谈和探讨探索学习的愿望。我们非常感谢泉钟的尽心帮助！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、总督导老师接受央视采访。