改变思维模式：管教男孩厌学方式的心理策略

【厌学案例】：小欣是学习成绩佳的学生，可是在步入四年级后，变成学习动机缺失，频繁请假，逃学。 【玩手机】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小欣的情绪变得波动较大。小欣时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小欣变得缺乏自信。小欣开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小欣的学习，还导致家庭关系变得紧张。小欣经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小欣的父母过分关注小欣的学习成绩，总是拿小欣与其他孩子进行比较。这种做法让小欣感到压力山大，小欣觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、学习压力过大：小欣的父母对小欣寄予了极高的期望，希望小欣能在学业上取得优异的成绩。这使得小欣每天都面临着繁重的学习任务，压得小欣喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小欣对学习产生了厌倦感。
3、不良亲子关系：小欣与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小欣的期望过高，导致小欣常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小欣的心理健康和学习态度，使小欣逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流咨询服务：整体察觉子女的要求和心理困扰 2.订制方案：为小欣定制精准的情绪管理和亲子关系沟通技巧 3.针对性咨询：由有实际操作经验的心理引导师一对一相伴，助力小欣走出学习倦怠的阴影 4.咨询课程支持：张爸爸参与智慧父母咨询课程，察觉如何操作更加科学地理解和支持小欣 【客户反馈】： 在经过一时间段的针对性咨询后，小欣的心理大幅改变。小欣的父母回复说：“小欣更具活力，不再成为那个整天低落的心理。当前小欣有意愿和我们意见交流，更有甚者主动提起学校生活，小欣有所不同我们特别地满足。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。