男孩网瘾厌学教育方法，如何理解孩子的独特需求？

【厌学案例】：小桐是六年级的学生。不久前学业表现持续不理想，对学业的抗拒愈发突出。监护人发现小桐不但如此常常请假，乃至缺课，基本没有兴趣爱好和动力，家庭互动变为愈发紧张。 【辍学】： 1、学习动力下降：小桐过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小桐似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小桐的情绪变得波动较大。小桐时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、注意力分散：每当学习时，小桐总是容易分心，难以集中注意力。小桐经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小桐性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小桐在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小桐与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小桐的学习成绩，而忽视了小桐的真实想法和需求。这导致小桐在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、家庭环境不和谐：小桐的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小桐的学习情绪，使小桐无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.交流思想咨询服务，领悟子女的客观情况和要求 2.制定专属化的解决技巧，达成小桐的心情调适和家庭联系的显著提升 3.汪妈妈加入智慧父母课程安排，尽心助力汪妈妈更理想地与小桐交流思想，充分了解小桐的意见 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询服务后，小桐的家长赋予了进取的获取反馈：“小桐的态度突出进步，她渐渐恢复了学习的热情，和我们的交流思想也更加流畅。我们对泉钟的尽心助力感激不已。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。