绕过隐患：厌学疏导方式中的心理干预

【厌学案例】：小娜是来到中学的学生，早期学习表现优秀，俏皮。却，小娜逐渐对学习失去兴趣，与父母的相处方式也日益紧张。 【逃课】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小娜变得缺乏自信。小娜开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小娜过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小娜似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小娜的学习，还导致家庭关系变得紧张。小娜经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小娜性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小娜在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小娜的父母过分关注小娜的学习成绩，总是拿小娜与其他孩子进行比较。这种做法让小娜感到压力山大，小娜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小娜的父母对小娜寄予了极高的期望，希望小娜能在学业上取得优异的成绩。这使得小娜每天都面临着繁重的学习任务，压得小娜喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小娜对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.个人咨询：由可靠心理干预师专业化指导，尽心助力小娜知晓自家遇到的困扰，并寻找松弛心情的策略 2.心理疏解：心理疏解，让小娜明白调整内心感受，察觉内心情绪纠正的首要地位 3.智慧父母学习课程：陈先生加入了学习课程，察觉如何更加科学地与青少年意见交流，深入清楚青少年的内心焦虑 【客户反馈】： 在几个月以来的问询后，小娜的家长表达：“小娜的让我们尤其惊喜。早期的抗拒与消极，现在来说转化成了自主意见交流和研究学习热情。我们非常感谢泉钟的尽心助力！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。