实践成功：厌学管教对策的经验分享

【厌学案例】：小琴是迈向五年级的学生，早先学习成绩优秀，快乐无忧。但是，小琴逐步学习动机缺失，与家庭关系也愈加紧张。 【玩手机】： 1、学习动力下降：小琴过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琴似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小琴变得缺乏自信。小琴开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、注意力分散：每当学习时，小琴总是容易分心，难以集中注意力。小琴经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小琴的父母过分关注小琴的学习成绩，总是拿小琴与其他孩子进行比较。这种做法让小琴感到压力山大，小琴觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小琴的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小琴的学习情绪，使小琴无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、孩子个性问题：小琴性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小琴在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询服务，熟悉青少年的客观情况和需要 2.打造个性化的解决方案，办好小琴的情绪管理和亲子互动的显著提升 3.李女士参加智慧父母质量课程，全力协助李女士更加深刻地与小琴互动，非常了解小琴的主意 【客户反馈】： 在经过一时间段的专门咨询后，小琴的情绪显著发展。小琴的家长反馈信息说：“小琴更加乐观，不复是那个整个时间段闷闷不乐的情绪。现今小琴乐意和我们互动，甚至于主动提起学校的活动，小琴出现调整我们非常之幸福。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、总督导老师接受央视采访。