解密厌学开导措施：关注情感需求

【厌学案例】：小珍是学习表现优秀的学生，但是在来到中学后，转变为学习驱动力缺乏，经常请假，不参与学校活动。 【离家出走】： 1、学习态度消极：小珍现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小珍似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小珍过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小珍似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小珍变得缺乏自信。小珍开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小珍与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小珍的学习成绩，而忽视了小珍的真实想法和需求。这导致小珍在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、学习压力过大：小珍的父母对小珍寄予了极高的期望，希望小珍能在学业上取得优异的成绩。这使得小珍每天都面临着繁重的学习任务，压得小珍喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小珍对学习产生了厌倦感。
3、家庭环境不和谐：小珍的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小珍的学习情绪，使小珍无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.定制咨询：由系统心理咨询服务师精准辅导，全力帮助小珍发现自家碰到的负担，并寻找疏解压力的对策 2.情绪平衡：情绪平衡，让小珍领会适应情绪状况，体会自我调节限制的必要性 3.智慧父母课程：萧爸爸参与了课程，体会如何能更有效地与孩子交流，明晰孩子的内心压抑 【客户反馈】： 在一段时间后的定制咨询后，小珍的状态有了很大改善。小珍的父母反馈意见说：“小珍更具活力，不再像那个一整段时间忧郁的状态。眼下小珍有意愿和我们交流，乃至自愿表达学校情况，小珍有所提升我们非常欣慰。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。