心理疏导：厌学早恋女儿辅导案例中的必要性

【厌学案例】：小璐是初一的学生。最近几天学习情况恶化，对对教育的反感日益显而易见。监护人发现小璐不只限于经常请假，直到缺席学校，毫无爱好和精神，亲子互动转化成愈发紧张。 【逃课】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小璐变得缺乏自信。小璐开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小璐过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璐似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小璐的情绪变得波动较大。小璐时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小璐性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璐在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小璐与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小璐的学习成绩，而忽视了小璐的真实想法和需求。这导致小璐在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、不良亲子关系：小璐与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小璐的期望过高，导致小璐常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小璐的心理健康和学习态度，使小璐逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.聊天咨询服务：多层次察觉青少年的需要和心理健康 2.制定方案：为小璐制定精准的情绪修复和亲子关系互动技巧 3.专门咨询：由有多年实践的心理咨询服务师一对一伴随，协助小璐走出学习困难的阴影 4.课程设计支持：傅爸爸参加智慧父母课程设计，察觉用什么方法更加贴切地贴心支持小璐 【客户反馈】： 在一段时间后的专门咨询后，小璐的状态获得了极大改进。小璐的家长反馈说：“小璐开朗的态度，再也不是那个从早到晚心情沉重的状态。现在阶段小璐有想法和我们聊天，直到积极表述学校生活，小璐出现变化我们极其感到欣喜。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。