厌学退学中学生解决对策：重建积极学习环境

【厌学案例】：小珍是学习成绩优秀的学生，却在开始高二后，变为不再关心学习，经常请假，缺席学校。 【退学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小珍的情绪变得波动较大。小珍时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小珍总是容易分心，难以集中注意力。小珍经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小珍的学习，还导致家庭关系变得紧张。小珍经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小珍的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小珍的学习情绪，使小珍无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小珍的父母过分关注小珍的学习成绩，总是拿小珍与其他孩子进行比较。这种做法让小珍感到压力山大，小珍觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小珍性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小珍在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交谈咨询建议：全角度了解子女的要求和心理健康问题 2.订制方案：为小珍制定个性化的情感疏导和家庭对话解决方案 3.定制咨询：由有专业的心理引导师个性化陪护，全力帮助小珍走出上课抗拒的阴影 4.咨询课程支持：林女士加入智慧父母咨询课程，了解如何实现更佳地理解与支持小珍 【客户反馈】： 在过去几个月的咨询建议后，小珍的父母透露：“小珍的让我们极其之震惊。早期的沉默与回避，眼下变为了自觉交谈和寻找学习热情。我们很感谢泉钟的全力帮助！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、总督导老师接受央视采访。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。