共享成长旅程：叛逆厌学开导妙招解读

【厌学案例】：小璟是初中的学生。近来学习成绩降低，对对学校的反感越来越较为明显。家庭父母察觉小璟不单经常请假，直至拒绝上学，毫无喜好和活力，家庭互动变为紧张程度加深。 【不上学】： 1、学习动力下降：小璟过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璟似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璟的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璟经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小璟变得缺乏自信。小璟开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小璟的父母对小璟寄予了极高的期望，希望小璟能在学业上取得优异的成绩。这使得小璟每天都面临着繁重的学习任务，压得小璟喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小璟对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小璟与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小璟的期望过高，导致小璟常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小璟的心理健康和学习态度，使小璟逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小璟性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璟在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动问询：整体熟悉子女的要求和心理健康 2.量身方案：为小璟定制量身定制的心理干预和家长对话技巧 3.定制咨询：由有实战案例的心理治疗师1对1陪同，全力助力小璟走出学习折磨的阴影 4.课程支持：曹女士接收智慧父母课程，熟悉如何能更佳地支持理解小璟 【客户反馈】： 在过去几个月的问询后，小璟的父母赋予了进取的获取反馈：“小璟的状况较为明显调整，她逐渐地重新点燃学习的乐趣，和我们的互动也更加自然。我们对泉钟的全力助力表达深深的谢意。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。