共情与理解：治疗厌学案例中的关键

【厌学案例】：小娜是学习成绩佳的学生，尽管如此在迈进初二后，转变为学习热情下降，常常请假，不上学。 【离家出走】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小娜的情绪变得波动较大。小娜时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小娜总是容易分心，难以集中注意力。小娜经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习态度消极：小娜现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小娜似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小娜的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小娜的学习情绪，使小娜无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小娜性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小娜在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、亲子沟通不畅：小娜与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小娜的学习成绩，而忽视了小娜的真实想法和需求。这导致小娜在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.讨论咨询服务，领悟青少年的现实情况和需求 2.打造个性化的解决策略，处理好小娜的情绪引导和父母与子女的关系的显著提升 3.张先生加入智慧父母课程，尽心协助张先生更优地与小娜讨论，深入掌握小娜的意见 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询服务后，小娜的家长透露：“小娜的让我们非常之意外的愉悦。早先的沉默和抵触，现阶段转变为了主动性讨论和探索学习渴望。我们非常感激泉钟的尽心协助！” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。