探索情绪领域：纠正学生厌学方案中的情感教育

【厌学案例】：小瑞是迈向初中的学生，以前学习表现优秀，轻松愉快。然而陡然，小瑞逐步学习热情下降，与家庭氛围也逐渐紧张。 【离家出走】： 1、学习动力下降：小瑞过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小瑞似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小瑞的学习，还导致家庭关系变得紧张。小瑞经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小瑞的情绪变得波动较大。小瑞时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小瑞的父母对小瑞寄予了极高的期望，希望小瑞能在学业上取得优异的成绩。这使得小瑞每天都面临着繁重的学习任务，压得小瑞喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小瑞对学习产生了厌倦感。
2、家长过分注重成绩：小瑞的父母过分关注小瑞的学习成绩，总是拿小瑞与其他孩子进行比较。这种做法让小瑞感到压力山大，小瑞觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小瑞性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小瑞在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询讨论，认识孩子的现实情况和要求 2.制定精准化的解决途径，实现小瑞的情绪平衡和父母-孩子关系的有效改善 3.方先生接收智慧父母质量课程，全力协助方先生更加高效地与小瑞沟通，知晓小瑞的观念 【客户反馈】： 在一段时间后的定制咨询后，小瑞的情绪显示出明显改善。小瑞的父母反馈说：“小瑞开朗多了，不再处于那个整个时间段不快的情绪。目前小瑞乐于和我们沟通，也许主动表达学校的事情，小瑞有所改动我们极为安慰。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。