初中生早恋厌学开导方法，探索个性化辅导的奥秘

【厌学案例】：小璐是过渡到高二的学生，从前学习成绩优秀，轻松愉快。可是，小璐逐渐学习兴趣降低，与父母的相处方式也日益紧张。 【讨厌学习】： 1、学习态度消极：小璐现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小璐似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璐的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璐经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小璐变得缺乏自信。小璐开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小璐性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璐在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小璐与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小璐的学习成绩，而忽视了小璐的真实想法和需求。这导致小璐在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、家庭环境不和谐：小璐的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小璐的学习情绪，使小璐无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.定制化咨询：由严谨心理咨询服务师一对一指示，协助小璐发现自己面临的困扰，并找到排解压力的方式 2.心理干预：心理干预，让小璐学习调节情绪波动，掌握情绪管理纠正的制高点 3.智慧父母咨询课程：皮女士参加了咨询课程，掌握如何更加科学地与子女交流思想，非常了解子女的内心迷惑 【客户反馈】： 在几个月以来的咨询服务后，小璐的父母给予了良好的获取反馈：“小璐的情绪明显强化，她逐渐再次激发学习的兴致，和我们的交流思想也愈加通畅。我们对泉钟的协助十分感激。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、总督导老师接受央视采访。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。