学习与成长：网瘾厌学中小学生开导案例的启示

【厌学案例】：小丹是三年级的学生。近来学业表现持续不理想，对对校规的抵触逐渐地较为明显。家庭父母察觉小丹不只是时常请假，也许离校出走，没有任何热情和精力，家庭环境转变为愈发不安。 【退学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小丹的情绪变得波动较大。小丹时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习态度消极：小丹现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小丹似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、学习动力下降：小丹过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小丹似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小丹的父母对小丹寄予了极高的期望，希望小丹能在学业上取得优异的成绩。这使得小丹每天都面临着繁重的学习任务，压得小丹喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小丹对学习产生了厌倦感。
2、家长过分注重成绩：小丹的父母过分关注小丹的学习成绩，总是拿小丹与其他孩子进行比较。这种做法让小丹感到压力山大，小丹觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、家庭环境不和谐：小丹的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小丹的学习情绪，使小丹无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.聊天问询，熟悉青少年的具体情况和想法 2.打造定制化的解决措施，办好小丹的情绪宣泄和亲子沟通的大大改善 3.刘女士加入智慧父母课程，全力助力刘女士更加科学地与小丹聊天，充分了解小丹的想法 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的问询后，小丹的家长提供了有效的反馈信息：“小丹的状态较为明显优化，她逐步恢复对学习的好奇心，和我们的聊天也还通畅。我们对泉钟的全力助力深感感激。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、总督导老师接受央视采访。