寻找兴趣点：网瘾厌学青少年开导对策中的实践

【厌学案例】：小松是初三的学生。最近几天学习成绩持续下滑，对学业的抗拒开始变得较为明显。监护人发觉小松不只限于频繁缺课，更有甚者不上学，无任何喜好和干劲，家庭互动模式发展成越发焦虑。 【不想上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小松总是容易分心，难以集中注意力。小松经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习动力下降：小松过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小松似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小松的学习，还导致家庭关系变得紧张。小松经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小松的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小松的学习情绪，使小松无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小松性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小松在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、学习压力过大：小松的父母对小松寄予了极高的期望，希望小松能在学业上取得优异的成绩。这使得小松每天都面临着繁重的学习任务，压得小松喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小松对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流问询，熟悉孩子的客观情况和要求 2.制定专属化的解决办法，处理好小松的情绪管理和父母-孩子关系的有效改善 3.宋先生参加智慧父母课程设计，全力帮助宋先生更加贴切地与小松沟通交流，深入理解小松的见解 【客户反馈】： 在经过数月的问询后，小松的家长反馈：“小松的让我们非常之吃惊。之前的持续沉默，现在来说发展成了自发沟通交流和研究学习动力。我们感谢泉钟的全力帮助！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、总督导老师接受央视采访。