小学生网瘾厌学解决案例，改变从心理开始

【厌学案例】：小书是三年级的学生。最近学业成绩退步，对学校的抵触情绪愈见较为明显。家长知晓小书不仅仅时常请假，直至不上学，完全没有兴致和精神，家庭互动发展成愈来愈紧张。 【玩手机】： 1、学习动力下降：小书过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小书似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小书的情绪变得波动较大。小书时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习态度消极：小书现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小书似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小书的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小书的学习情绪，使小书无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小书性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小书在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家长过分注重成绩：小书的父母过分关注小书的学习成绩，总是拿小书与其他孩子进行比较。这种做法让小书感到压力山大，小书觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.讨论问询：全方位深入了解子女的想法和心理问题 2.自定义方案：为小书定制个性化的情感疏导和亲子交流方案步骤 3.一对一辅导：由有经验丰富的心理引导师一对一伴随，全力帮助小书走出学习放弃的阴影 4.课程安排支持：林女士参与智慧父母课程安排，深入了解怎么更理想地理解与支持小书 【客户反馈】： 在一段时间后的一对一辅导后，小书的情绪获得了极大改进。小书的家长反馈意见说：“小书开朗的态度，不再处于那个全日闷闷不乐的情绪。眼下小书乐于和我们讨论，直至积极表述有关学校的事，小书出现变化我们非常愉悦。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、总督导老师接受央视采访。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。