厌学沟通办法：转变背后的心路历程

【厌学案例】：小晴是成绩骄人的学生，然而陡然在来到初三后，转变为对学习失去兴趣，频繁请假现象，拒绝上学。 【辍学】： 1、注意力分散：每当学习时，小晴总是容易分心，难以集中注意力。小晴经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小晴的情绪变得波动较大。小晴时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小晴的学习，还导致家庭关系变得紧张。小晴经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小晴的父母过分关注小晴的学习成绩，总是拿小晴与其他孩子进行比较。这种做法让小晴感到压力山大，小晴觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小晴的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小晴的学习情绪，使小晴无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、孩子个性问题：小晴性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小晴在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流咨询建议：全方位无死角深入了解子女的要求和心理状态 2.制定方案：为小晴定制精准化的心理舒缓和亲子交流技巧 3.一对一咨询：由有实践积累的心理咨询服务师精准陪伴，尽心协助小晴走出厌学的阴影 4.课程安排支持：曹妈妈加入智慧父母课程安排，深入了解怎么更加合理地支持与理解小晴 【客户反馈】： 在经过一段时期的咨询建议后，小晴的父母表明：“小晴的让我们极其之意外的愉悦。先前的持续沉默，现在阶段转变为了积极意见交流和研究探索学习的愿望。我们非常感激泉钟的尽心协助！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、总督导老师接受央视采访。