从沉默到沟通：叛逆厌学纠正办法解析

【厌学案例】：小允是学习非常优秀的学生，但是在过渡到三年级后，转变为学业沉沦，经常请假，旷课。 【逃课】： 1、注意力分散：每当学习时，小允总是容易分心，难以集中注意力。小允经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小允的情绪变得波动较大。小允时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习态度消极：小允现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小允似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小允的父母对小允寄予了极高的期望，希望小允能在学业上取得优异的成绩。这使得小允每天都面临着繁重的学习任务，压得小允喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小允对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小允与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小允的期望过高，导致小允常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小允的心理健康和学习态度，使小允逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小允性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小允在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询建议：各方各面认识青少年的要求和心理困扰 2.定制计划：为小允打造精准化的心理辅导和家庭讨论解决方案 3.针对性咨询：由有实战技艺的心理引导师个性化陪同，全力协助小允走出学习焦虑的阴影 4.课程安排支持：孙女士参与智慧父母课程安排，认识如何去更加完善地理解性支持小允 【客户反馈】： 在经过一时间段的针对性咨询后，小允的情绪获得了极大改进。小允的父母反馈说：“小允心情愉悦，不再处于那个全日情绪低落的情绪。目前小允乐意和我们沟通，甚至于自愿表达学校情况，小允出现变化我们非常之满足。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。