厌学休学中学生教育方式，校园文化的影响力

【厌学案例】：小欣是学习非常优秀的学生，然而在发展到高中二年级后，变为不再关心学习，多次缺课，不参与学校活动。 【休学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小欣的学习，还导致家庭关系变得紧张。小欣经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小欣变得缺乏自信。小欣开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习态度消极：小欣现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小欣似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题： 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流问询，熟悉子女的客观情况和要求 2.定制个性化的解决方案集，进行好小欣的情感调节和父母与子女的关系的有效改善 3.朱爸爸参加智慧父母课程安排，助力朱爸爸更完美地与小欣沟通交流，充分意识到小欣的观点 【客户反馈】： 在一段时间后的一对一咨询后，小欣的状态得到了显著提升。小欣的家长获取反馈说：“小欣开心许多，不再处于那个整个时间段忧郁的状态。目前小欣愿意和我们沟通交流，更有甚者主动讨论有关学校的事，小欣有所不同我们异常满足。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。