明确期望值：纠正厌学办法中的教训

【厌学案例】：小苒是高中二年级的学生。当前学习成绩逐渐下降，对学习的抵制逐渐明显。父母知晓小苒不仅时常请假，也许不上学，没有任何追求和精力，家庭状况发展成愈发不安。 【退学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小苒变得缺乏自信。小苒开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、注意力分散：每当学习时，小苒总是容易分心，难以集中注意力。小苒经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小苒的学习，还导致家庭关系变得紧张。小苒经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小苒的父母过分关注小苒的学习成绩，总是拿小苒与其他孩子进行比较。这种做法让小苒感到压力山大，小苒觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、孩子个性问题：小苒性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小苒在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、不良亲子关系：小苒与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小苒的期望过高，导致小苒常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小苒的心理健康和学习态度，使小苒逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.一对一咨询：由严谨心理引导师专业化指引，尽心帮助小苒探寻本身碰到的情绪压力，并发现解放压力的技巧 2.心理干预：心理干预，让小苒理解适应情绪波动，体会自我调整管理的必要性 3.智慧父母咨询课程：梁爸爸加入了咨询课程，体会如何实现更佳地与孩子交流，充分意识到孩子的内心不安 【客户反馈】： 在经过数月的问询后，小苒的父母带来了积极的反馈信息：“小苒的状态明显改善，她日益恢复了学习的热情，和我们的交流也更加顺畅。我们对泉钟的尽心帮助十分感激。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、总督导老师接受央视采访。