网瘾厌学中小学生治疗方式，如何利用资源实现转变？

【厌学案例】：小敏是二年级的学生。近期学业成绩不佳，对学习的厌烦日益较为明显。监护人知晓小敏而且不仅仅常常请假，甚至不上学，基本没有喜好和活力，亲子关系变得越来越紧张。 【懒惰】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小敏的情绪变得波动较大。小敏时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习动力下降：小敏过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小敏似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小敏变得缺乏自信。小敏开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小敏的父母对小敏寄予了极高的期望，希望小敏能在学业上取得优异的成绩。这使得小敏每天都面临着繁重的学习任务，压得小敏喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小敏对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小敏与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小敏的期望过高，导致小敏常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小敏的心理健康和学习态度，使小敏逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小敏与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小敏的学习成绩，而忽视了小敏的真实想法和需求。这导致小敏在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询，熟悉孩子的实况和需求 2.打造精准化的解决方案集，进行好小敏的情绪管理和亲情关系的大幅提高 3.冉爸爸加入智慧父母课程设计，全力帮助冉爸爸更加充分地与小敏沟通，深入清楚小敏的见解 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询后，小敏的父母给予了主动的回馈：“小敏的心态较为明显促进，她日益恢复对学习的好奇心，和我们的沟通也越发流畅。我们对泉钟的全力帮助感激不已。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。