家庭氛围与厌学不上学男孩调整案例的深度分析

【厌学案例】：小娜是进入到高中二年级的学生，以前学习成绩非常好，亲切。只不过，小娜渐渐对学业感到厌倦，与家庭状况也逐渐紧张。 【不上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小娜总是容易分心，难以集中注意力。小娜经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小娜变得缺乏自信。小娜开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小娜的情绪变得波动较大。小娜时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小娜的父母过分关注小娜的学习成绩，总是拿小娜与其他孩子进行比较。这种做法让小娜感到压力山大，小娜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、亲子沟通不畅：小娜与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小娜的学习成绩，而忽视了小娜的真实想法和需求。这导致小娜在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、家庭环境不和谐：小娜的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小娜的学习情绪，使小娜无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.交流询问：各方各面知晓子女的想法和心理难题 2.专属方案：为小娜定制专属的情绪管理和父母互动对策 3.个案咨询：由有多年实践的心理辅导师1对1伴随，协助小娜走出上课抗拒的阴影 4.学习课程支持：傅先生参与智慧父母学习课程，知晓怎样更加恰当地理解与指导小娜 【客户反馈】： 在经过一时间段的个案咨询后，小娜的状况取得了重大改善。小娜的家长意见反馈说：“小娜更加开朗，不再是那个全日烦闷的状况。眼下小娜愿意和我们交流，直到自主提及关于学校的事，小娜发生转变我们非常之满足。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。