厌学男孩纠正办法，如何理解孩子的独特需求？

【厌学案例】：小煜是初中的学生。当前学习效果减退，对学校的抗拒逐渐地很明显。家长了解小煜还不止多次缺课，更有甚者旷课，完全没有兴致和精力，亲子氛围变为日益紧张。 【不上学】： 1、学习态度消极：小煜现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小煜似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小煜的学习，还导致家庭关系变得紧张。小煜经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、学习动力下降：小煜过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小煜似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小煜的父母对小煜寄予了极高的期望，希望小煜能在学业上取得优异的成绩。这使得小煜每天都面临着繁重的学习任务，压得小煜喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小煜对学习产生了厌倦感。
2、家庭环境不和谐：小煜的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小煜的学习情绪，使小煜无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小煜与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小煜的期望过高，导致小煜常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小煜的心理健康和学习态度，使小煜逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询，知晓青少年的实际情况和需要 2.打造精准化的解决方案集，实现小煜的情绪管理和亲子关系的大幅改进 3.潘爸爸参加智慧父母课程内容，尽心助力潘爸爸更佳地与小煜信息共享，明白小煜的观念 【客户反馈】： 在经过一段时期的咨询后，小煜的父母表达：“小煜的让我们极为吃惊。以往的沉默与回避，当前变为了自觉信息共享和寻找学习渴望。我们很感激泉钟的尽心助力！” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。