向成功学习：厌学叛逆初中生纠正妙招分析

【厌学案例】：小琴是学习非常优秀的学生，然而相反在走入中学后，演变成对学习失去兴趣，频繁请假现象，缺课。 【休学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小琴变得缺乏自信。小琴开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小琴过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琴似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小琴的情绪变得波动较大。小琴时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小琴与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琴的学习成绩，而忽视了小琴的真实想法和需求。这导致小琴在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家庭环境不和谐：小琴的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小琴的学习情绪，使小琴无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小琴与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小琴的期望过高，导致小琴常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小琴的心理健康和学习态度，使小琴逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导服务：由可靠心理疗愈师一对一建议，协助小琴了解自家承受的负担，并了解缓和压力的解决方案 2.情绪支持：情绪支持，让小琴领会调节心情，察觉自我感受管理的基础性 3.智慧父母学习课程：冯爸爸加入了学习课程，察觉如何才能更加深刻地与孩子意见交流，清楚明白孩子的内心不安 【客户反馈】： 在经过一段时间的一对一辅导服务后，小琴的心理出现了很大提高。小琴的家长反馈意见说：“小琴感到轻松，不再像那个一整段时间低落的心理。目前小琴有意愿和我们意见交流，更有甚者自愿表达有关学校的事，小琴出现调整我们极为充满喜悦。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。