早恋厌学调整方式，关心孩子情绪的正确方式

【厌学案例】：小昊是开启四年级的学生，早期学业优异，生动活泼。但，小昊逐渐学习热情下降，与父母的相处方式也逐渐紧张。 【讨厌学习】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小昊变得缺乏自信。小昊开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小昊的情绪变得波动较大。小昊时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习动力下降：小昊过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小昊似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小昊的父母过分关注小昊的学习成绩，总是拿小昊与其他孩子进行比较。这种做法让小昊感到压力山大，小昊觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小昊与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小昊的期望过高，导致小昊常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小昊的心理健康和学习态度，使小昊逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小昊与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小昊的学习成绩，而忽视了小昊的真实想法和需求。这导致小昊在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.一对一咨询：由严谨心理咨询师个性化指导，全力协助小昊找出本身承受的困扰，并找到保持轻松的技巧 2.心理导向：心理导向，让小昊领会纠正心理状态，体会心理状态纠正的关键因素 3.智慧父母咨询课程：李爸爸参加了咨询课程，体会以何种方式更加深刻地与子女互动，深入理解子女的内心困惑和压力 【客户反馈】： 在几个月后的询问后，小昊的父母透露：“小昊的让我们极为震惊。早期的沉默与抗拒，眼下变为了自发互动和探讨学习的兴趣。我们感谢泉钟的全力协助！” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。