厌学治疗对策，关心孩子情绪的正确方式

【厌学案例】：小兰是初一的学生。当前学业成绩下降，对学业的抗拒逐渐明显。父母察觉小兰不但如此多次缺课，乃至缺课，毫无喜好和能量，家庭互动模式转化成愈加紧张。 【不上学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小兰的情绪变得波动较大。小兰时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习态度消极：小兰现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小兰似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小兰的学习，还导致家庭关系变得紧张。小兰经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小兰的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小兰的学习情绪，使小兰无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、亲子沟通不畅：小兰与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小兰的学习成绩，而忽视了小兰的真实想法和需求。这导致小兰在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、不良亲子关系：小兰与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小兰的期望过高，导致小兰常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小兰的心理健康和学习态度，使小兰逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询讨论：全面认识青少年的需求和心理障碍 2.订制方案：为小兰打造专属化的心理导向和父母互动技巧 3.细致咨询：由有实际操作经验的心理咨询服务师专属化陪护，助力小兰走出学习抵触的阴影 4.课程设计支持：梁妈妈参加智慧父母课程设计，认识如何操作更加贴切地理解性支持小兰 【客户反馈】： 在经过数月的咨询讨论后，小兰的家长表明：“小兰的让我们非常惊喜。之前的不愿沟通与抵触，眼下转化成了主动性互动和了解学习吸引力。我们感谢泉钟的助力！” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。