中小学生厌学辍学纠正妙招，家长如何有效介入？

【厌学案例】：小冉是初二的学生。此时学业成绩逐渐减低，对对学习的拒绝愈加很明显。父母发现小冉不只限于多次请假，乃至旷课，没有任何兴致和动力，家庭气息变成逐渐紧张。 【辍学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小冉的学习，还导致家庭关系变得紧张。小冉经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小冉过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小冉似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、注意力分散：每当学习时，小冉总是容易分心，难以集中注意力。小冉经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小冉的父母过分关注小冉的学习成绩，总是拿小冉与其他孩子进行比较。这种做法让小冉感到压力山大，小冉觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、孩子个性问题：小冉性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小冉在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、学习压力过大：小冉的父母对小冉寄予了极高的期望，希望小冉能在学业上取得优异的成绩。这使得小冉每天都面临着繁重的学习任务，压得小冉喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小冉对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流咨询服务，了解孩子的现实情况和要求 2.制定精准化的解决办法，实现小冉的心理辅导和亲情关系的大幅改进 3.陈爸爸参加智慧父母课程设计，帮助陈爸爸更好地与小冉意见交流，深知小冉的观念 【客户反馈】： 在经过数月的咨询服务后，小冉的父母提供了积极的反馈意见：“小冉的情绪很明显强化，她渐渐重塑学习的激情，和我们的意见交流也更自然。我们对泉钟的帮助表达深深的谢意。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。