从挫折中成长：男生厌学休学辅导案例分析

【厌学案例】：小松是三年级的学生。最近学业水平下滑，对学习的抵制愈发显著突出。监护人察觉小松除了时常请假，乃至不遵守学校规定，完全没有兴趣爱好和精神，家庭互动模式转化成越发焦虑。 【休学】： 1、学习动力下降：小松过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小松似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、学习态度消极：小松现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小松似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小松的情绪变得波动较大。小松时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小松与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小松的学习成绩，而忽视了小松的真实想法和需求。这导致小松在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小松的父母过分关注小松的学习成绩，总是拿小松与其他孩子进行比较。这种做法让小松感到压力山大，小松觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、家庭环境不和谐：小松的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小松的学习情绪，使小松无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询讨论：综合的理解子女的需要和心理健康问题 2.个性化方案：为小松打造精准化的心理干预和亲子关系对话方式 3.一对一辅导：由有实践历程的心理治疗师专属化相伴，尽心帮助小松走出学习倦怠的阴影 4.课程设计支持：张爸爸加入智慧父母课程设计，理解如何去更好地感同身受小松 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导后，小松的态度得到了显著提升。小松的父母反馈说：“小松显得开朗，不复是那个整天闷闷不乐的态度。目前小松有意愿和我们沟通，乃至自主提及学校情况，小松有所提升我们特别感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。